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Ein
Curriculum zur Prävention von aggressivem und gewaltbereitem Verhalten bei Kindern Unsere
Grundschule hat es sich zur Aufgabe gemacht, gemeinsam mit allen
Erziehungsträgern, impulsives und aggressives Verhalten
unserer Schüler und Kinder zu vermindern. Um
dabei erfolgreich sein zu können, nutzen wir das Curriculum
(Lehrprogramm) Faustlos, welches in Seatle, Washington für
Grundschulen entwickelt und an der Universität Heidelberg
übersetzt und angepasst wurde. Es
ist eine Lehrmethode bei der mit allen Schülern
gemeinsam an Problemsituationen gearbeitet wird. Wir
beginnen im 1. Schuljahr und arbeiten Schritt für Schritt bis
zum Ende der 3. Klasse an den einzelnen Lektionen. In Klasse 4
können ausgewählte Aufgaben wiederholt und eventuell
um altersangemessene Beispiele und Methoden ergänzt werden. Faustlos
vermittelt alters- und entwicklungsadäquate prosoziale
Kenntnisse und Fähigkeiten in den Bereichen EMPHATIE,
IMPULSKONTROLLE und UMGANG MIT ÄRGER UND
WUT. Unser
großes Ziel ist es, die Fähigkeiten der Kinder zum
Lösen von Problemen zu fördern und den Umgang mit den
eigenen Gefühlen und denen anderer Menschen zu üben
und zu erweitern. Denn Kinder, die diese vermittelten Fertigkeiten
anwenden können, werden sich in den Klassen wohler
fühlen und im Alltag besser zu recht kommen. Eine
große Aufgabe! |
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